Pré-requis à l’inscription

Exercer des missions au service de l’enfance et/ou de la parentalité, disposant d’une qualification professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…).

Objectifs opérationnels et évaluables

  • Intégrer les bases de la théorie de l’attachement
  • Définir les concepts spécifiques du phénomène de l’attachement entre 0 et 4 ans, son ontogenèse et les troubles de l’attachement
  • Établir les liens entre grossesse psychique, théorie de l’attachement et neurosciences
  • Appliquer la compréhension des modèles internes opérants aux enjeux parentaux spécifique : conflits parentaux et divorce, violences éducatives ordinaires, coparentalité, maladie ou hospitalisation de l’enfant (prématurité), deuil, atteintes traumatiques du careviging, adoption, placement des enfants
  • Évaluer les compétences parentales et poser les indications de la mise en oeuvre des interventions précoces attachement informées
  • Mener un entretien d’aide en adoptant une posture de relation d’aide

Durée

  • 10 jours soit 70 heures
  • Cycle 2 x 2 x 2 x 2 x 2 jours

Dates et lieux cycle 2025

Visio :

  • 25, 26 septembre 2025 / 6, 7 novembre 2025 / 11, 12 décembre 2025 / 22, 23 janvier 2026 / 12, 13 mars 2026

Floirac :

  • 2, 3 juin 2025 / 30 juin, 1 juillet 2025 / 8, 9 septembre 2025 / 13, 14 octobre 2025 / 24, 25 novembre 2025
  • 17, 18 novembre 2025 / 15, 16 décembre 2025 / 12, 13 janvier 2026 / 2, 3 février 2026 / 23, 24 mars 2026

Tarifs

  • Inscription Individuelle 2413 €
  • Inscription Formation Continue 2847 €
  • Inscription Tarif réduit* 2011 €
    *demandeurs d’emploi, adhérents FPP, étudiants 

Parcours pédagogique

  • JOUR 1 – Bases et concepts
  • JOUR 2 – Caregiving

INTERSESSION

  • JOUR 3 – Grossesse psychique
  • JOUR 4 – Couple, Séparation et burn-out

INTERSESSION

  • JOUR 5 – Maladie, handicap, hospitalisation
  • JOUR 6 – Sommeil, alimentation, autorité

INTERSESSION

  • JOUR 7 – Troubles de l’attachement, désorganisation, trauma
  • JOUR 8 – Placement et adoption

INTERSESSION

  • JOUR 9 – Relation d’aide
  • JOUR 10 – Évaluations des compétences

Interventions spécifiques*

  • J3 : Pédiatre : Intervention sur la grossesse physiques et psychique pour comprendre les enjeux de cette période.
  • J5 : Infirmière puéricultrice : Intervention sur la prématurité avec les thématiques de l’hospitalisation, la maladie et le handicap.
  • J7 : Psychologue : Intervention sur la désorganisation et les troubles de l’attachement avec une présentation des outils spécifiques à l’accompagnement de ces publics.
  • J10 : Psychologue : Intervention sur l’évaluation des compétences parentales et psychosociales avec présentation des Programmes A.V.I.O.N.® de l’Institut.

*à titre indicatif, susceptibles d’être modifiées en fonction des intervenants

Méthodes mobilisées

  • MODALITÉ PÉDAGOGIQUE : Présentiel ou distanciel – Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
  • MOYENS HUMAINS : Formateurs de l’Institut de la Parentalité ayant une activité clinique.
  • MOYENS MATÉRIELS : salle aux normes PMR – Zoom et Teams

Modalité d’évaluation

  • Auto-évaluation en début et fin de formation
  • Démarche orale d’auto-évaluation afin de mesurer la progression individuelle
  • Questionnaire de satisfaction
  • Remise d’un certificat de réalisation en fin de formation

Indicateurs de résultats

Entre septembre 2020 à décembre 2023 : participation de 204 professionnels / taux de satisfaction générale de 9.04/10.

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Le secrétariat national est ouvert les lundi, mercredi, jeudi et vendredi de 9h00 à 12h30 et de 14h00 à 17h00, et le mardi de 9h00 à 12h30.

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