Besoin de sécurité : une autre lecture des comportements
À l’issue de cette formation, vous serez en capacité de repérer les comportements de l’enfant liés à l’activation du système d’attachement.
Pré-requis à l’inscription
Être professionnel.le du secteur sanitaire, social, médico-social, de l’éducation ou du juridique.
Pour des demandes particulières : un entretien préalable sera réalisé avec les membres de l’équipe pédagogique.
Objectifs opérationnels et évaluables
- Identifier les grands principes de la théorie de l’attachement : contexte historique, la base de sécurité, le concept de système motivationnel.
- Nommer les différents modèles internes opérants.
- Définir les besoins spécifiques de l’enfant en termes de sécurité, de care-giving, d’exploration.
Durée
- 1 jour soit 7 heures
Dates et lieux cycle 2024
Visio :
- 15 janvier 2024
- 12 avril 2024
- 8 juillet 2024
- 25 novembre 2024
Tarifs
- Inscription Individuelle 227 €
- Inscription Formation Continue 268 €
- Inscription Tarif réduit* 189 €
*demandeurs d’emploi, adhérents FPP, étudiants
Parcours pédagogique
- La plasticité cérébrale
- Le méta besoin de sécurité émotionnelle
- La théorie de l’attachement : lecture des besoins de l’enfant
- Les comportements liés à l’activation du système d’attachement de l’enfant
- Le système d’exploration
- Le caregiving et fonctions de l’adulte auprès de l’enfant
Méthodes mobilisées
- MODALITÉ PÉDAGOGIQUE : Distanciel – Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
- MOYENS HUMAINS : Formateurs de l’Institut de la Parentalité ayant une activité clinique.
- MOYENS MATÉRIELS : salle aux normes PMR – Zoom et Teams
Modalité d’évaluation
- Évaluation en cours : Quiz.
- Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
- Questionnaire de satisfaction
Indicateurs de résultats
De 2020 à fin juin 2022, 95 professionnels ont suivi cette formation avec un taux de satisfaction générale de 8.54/10.
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