Manager : pilotage d’équipe en toute sécurité
À l’issue de cette formation, vous serez en capacité de piloter une équipe en vous positionnant comme un élément catalyseur en tenant compte des objectifs, des moyens, du contexte et des compétences disponibles, tout en favorisant la cohésion d’équipe.
Pré-requis à l’inscription
Exercer des fonctions de direction ou de responsable d’équipe dans le champ médico-social ou sanitaire et avoir un objectif professionnel en lien avec la formation : appliquer la théorie de l’attachement dans le management des équipes.
Objectifs opérationnels et évaluables
- Identifier ses propres pratiques managériales.
- Caractériser les dimensions relationnelles, communicationnelles et managériales à la lumière de la théorie de l’attachement
- Caractériser les styles de management
- Déterminer la dimension pédagogique dans le management.
- Décoder les enjeux relationnels en appliquant une lecture attachement informé
Durée
- 4 jours soit 28 heures
Dates et lieux cycle 2024
Visio :
- 16, 17 septembre / 18, 19 novembre 2024
Tarifs
- Inscription Individuelle 1128 €
- Inscription Formation Continue 1332 €
- Inscription Tarif réduit* 940 €
*demandeurs d’emploi, adhérents FPP, étudiants
Parcours pédagogique
LES PRATIQUES MANAGÉRIALES – JOUR 1
- La théorie de l’attachement et les modèles internes opérants
- Les styles relationnels
- Les styles de leadership
- La notion de transversalité et la dimension participative
LES LIENS ENTRE COMPÉTENCES ET STYLES DE MANAGEMENT – JOUR 2
- La définition de compétence professionnelle et ses 3 niveaux (Model de MALGLAIVE).
- La notion de compétence parentale
- L’évolution et le cycle de progression du collaborateur en lien avec les compétences professionnelles
- La dimension pédagogique du management au service des compétences.
- Les facteurs de cohésion dans une équipe
INTERSESSION
L’IMPACT DE LA DÉLÉGATION SUR LA MOBILISATION ET LA RESPONSABILISATION DES COLLABORATEURS – JOUR 3
LA FONCTION DE L’ÉVALUATION – JOUR 4
- L’évaluation dans le management ou comment en faire un fabuleux outils de partage et d’évolution
- Les notions de critères, d’indicateurs, de performance et de niveau d’exigence
- La posture managériale dans la fonction d’évaluation
- La communication des résultats
Méthodes mobilisées
- MODALITÉ PÉDAGOGIQUE : Distanciel – Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
- MOYENS HUMAINS : Formateurs de l’Institut de la Parentalité ayant une activité clinique.
- MOYENS MATÉRIELS : salle aux normes PMR – Zoom et Teams
Modalité d’évaluation
- Évaluation en cours : A partir d’études de cas pratiques.
- Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
- Questionnaire de satisfaction
Indicateurs de résultats
Sur 2022, 11 professionnels ont suivi cette formation avec un taux de satisfaction générale de 9.65/10.
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