Attachement et parentalité - Institut de la Parentalité

Pré-requis à l’inscription

Exercer des missions au service de l’enfance et/ou de la parentalité, disposant d’une qualiﬁcation professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…).

Objectifs opérationnels et évaluables

Intégrer les bases de la théorie de l’attachement

Déﬁnir les concepts spéciﬁques du phénomène de l’attachement entre 0 et 4 ans son ontogenèse et les troubles de l’attachement
Établir les liens entre grossesse psychique, théorie de l’attachement et neurosciences
Appliquer la compréhension des modèles internes opérants aux enjeux parentaux spéciﬁques : conﬂits parentaux et divorce, violence éducatives ordinaires, coparentalité, maladie ou hospitalisation de l’enfant (prématurité), deuil, atteintes traumatiques du caregiving, adoption, placement des enfants
Évaluer les compétences parentales et poser les indications de la mise en œuvre des interventions précoces attachement informées
Mener un entretien d’aide en adoptant une posture de relation d’aide

Durée

10 jours soit 70 heures
Cycle 2 x 2 x 2 x 2 x 2 jours

Dates et lieux cycle 2024

Visio :

11, 12 janvier / 15, 16 février / 28, 29 mars / 16, 17 mai / 27, 28 juin 2024
4, 5 mars / 8, 9 avril / 27, 28 mai / 1, 2 juillet / 2, 3 septembre 2024
6, 7 juin / 4, 5 juillet / 12, 13 septembre / 17, 18 octobre / 28, 29 novembre 2024
18, 19 novembre 2024 / 16, 17 décembre 2024 / 27, 28 janvier 2025 / 17, 18 mars 2025 / 5 et 6 mai 2025

Floirac :

26, 27 septembre 2024 / 7, 8 novembre 2024 / 12, 13 décembre 2024 / 23, 24 janvier 2025 / 13, 14 mars 2025

Tarifs

Inscription Individuelle 2080 €
Inscription Formation Continue 2450 €
Inscription Tarif réduit* 1730 €
*demandeurs d’emploi, adhérents FPP, étudiants

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Parcours pédagogique

J1 : Bases et concepts
J2 : Caregiving
J3 : Grossesse psychique
J4 : Couple, séparation et burn-out
J5 : Maladie, handicap, hospitalisation
J6 : Sommeil, alimentation, autorité
J7 : Trouble de l’attachement, désorganisation, trauma
J8 : Placement et adoption
J9 : Relation d’aide
J10 : Evaluation des compétences parentales

Interventions spécifiques *

J3 : intervention spécifique (sage-femme) : Grossesse psychique : une intervention sur la grossesse physique mais aussi psychique pour comprendre les enjeux de cette période.
J5 : intervention spécifique (infirmière puéricultrice) : La prématurité : une intervention sur la thématique de l’hospitalisation, la maladie et le handicap.
J7 : intervention spécifique (psychiatre) : Désorganisation : une intervention sur l’attachement désorganisé et les troubles de l’attachement : présentation des outils spécifiques à l’accompagnement de ces publics.
J10 : intervention spécifique (psychologue) : Compétences parentales : une intervention sur l’évaluation des compétences parentales et des compétences psychosociales : présentation des programmes AVION de l’Institut

*à titre indicatif, susceptibles d’être modifiées en fonction des intervenants

Méthodes mobilisées

MODALITÉ PÉDAGOGIQUE : Présentiel ou distanciel – Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
MOYENS HUMAINS : Formateurs de l’Institut de la Parentalité ayant une activité clinique.
MOYENS MATÉRIELS : salle aux normes PMR – Zoom et Teams

Modalité d’évaluation

Évaluation en cours : Quiz.
Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
Questionnaire de satisfaction

Indicateurs de résultats

De septembre 2020 à novembre 2022, 53 répondants ont attribué la note moyenne de 9.44/10 concernant le taux de satisfaction.

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